การศึกษาพหุวัฒนธรรม : มุมมองเชิงวิพากษ์และการปฏิบัติการในโรงเรียน
9786163982988
ปีที่พิมพ์
2561
ครั้งที่พิมพ์
1
สำนักพิมพ์
ศูนย์พหุวัฒนธรรมและนโยบายการศึกษา มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
จำนวน
211 หน้า
หมวดหมู่
สังคมศาสตร์
เลขเรียก
370.117 น1256ก 2561
รายละเอียด
ภาคที่ 1. การศึกษาพหุวัฒนธรรม: ความหมายและแนวคิด –การศึกษาพหุวัฒนธรรมในภาคพื้นอเมริกาเหนือ –การศึกษาพหุวัฒนธรรมในสังคมไทย –ภาคที่ 2. ผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 และการเคลื่อนตัวการศึกษาพหุวัฒนธรรมในสหภาพยุโรปและเอเชียตะวันตก –สหภาพยุโรป ความหลากหลายของผู้เรียนและนโยบายการศึกษาพหุวัฒนธรรม: สหราชอาณาจักร เยอรมนี และฝรั่งเศส –เอเชียตะวันออก ความหลากหลายของผู้เรียน และนโยบายการศึกษาพหุวัฒนธรรม: ญี่ปุ่น และสาธารณรัฐเกาหลี (ใต้) –ภาคที่ 3. โรงเรียนและปฏิบัติการทางวัฒนธรรม –โรงเรียนและวัฒนธรรมโรงเรียน –ผู้เรียนและวัฒนธรรมการเรียนรู้ของผู้เรียน –ครู ห้องเรียน ในฐานะปริมณฑลของการปมเพาะศิษย์ขบถ –ศาสตร์การสอนที่อ่อนไหวต่อความหลากหลายทางวัฒนธรรม.